حالت نتیجهای کلاسیک: -온/운 (توصیفکننده گذشته)
Grammar Rule in 30 Seconds
Use -온/운 to describe a noun based on the result of a past action that still persists.
- Attach -은 to consonant-ending verb stems (e.g., 먹다 -> 먹은).
- Attach -ㄴ to vowel-ending verb stems (e.g., 가다 -> 간).
- Use this to describe a state resulting from a completed action (e.g., 잊은 기억 - a forgotten memory).
مرور کلی
the broken window(پنجره شکسته) یا
the arrived package(بسته رسیده)؟ ما از حالت گذشته فعل برای توصیف اسم استفاده میکنیم. توی کرهای، دقیقاً همین کار رو با استفاده از حالت Resultative (نتیجهای) انجام میدیم!
-온 یا -운 ظاهر میشه—بهت اجازه میده یه اسم رو با تاریخچهش برچسب بزنی. این فقط «یه پیتزا» نیست؛ این پیتزاییه که رسیده(
온 피자). این فقط «یه دوست» نیست؛ این دوستیه که کمک کرده(
도운 친구).این گرامر چطور کار میکنه
بخرید (사다)، و خرید تموم شده باشه، اون میشه پیرهن خریده شده (산 셔츠). اگه آب رو یخ بزنید (얼다)، میشه آب یخ زده (언 물).
الگوی ساخت
다 باقی میمونه).
ㄴ زیرش بذار.
오다 (آمدن) ← 오 + ㄴ ← 온 (آمده/رسیده)
가다 (رفتن) ← 가 + ㄴ ← 간 (رفته)
-eun)
은 رو اضافه کن تا نرم بشه.
먹다 (خوردن) ← 먹 + 은 ← 먹은 (خورده/خورده شده)
읽다 (خواندن) ← 읽 + 은 ← 읽은 (خوانده/خوانده شده)
-un/on (بیقاعدهها)
ㅂ رو بنداز و 운 (اکثرا) یا 온 (به ندرت، برای 돕다) رو اضافه کن.
춥다 (سرد بودن) ← 추운 (سرد - صفت)
돕다 (کمک کردن) ← 도운 (کمک کرده)
ㄹ میفته، بعد ㄴ رو اضافه کن.
살다 (زندگی کردن) ← 산 (زندگی کرده/ساکن)
만들다 (ساختن) ← 만든 (ساخته شده)
کی استفاده کنیم
- سفارش غذا:
این مرغیه که من سفارش دادم.
(시킨 치킨) - گمشدهها:
ایرفادهای گمشده رو پیدا کردم.
(잃어버린 에어팟) - شبکههای اجتماعی:
عکسی که دیروز گرفتم.
(찍은 사진) - قرارهای عاشقانه:
کسی که ملاقات کردم.
(만난 사람)
اشتباهات رایج
- قاتی کردن زمانها: این رو با
-는(زمان حال) قاتی نکن.가는 사람کسیه که الان داره میره.간 사람کسیه که قبلاً رفته. - گیج شدن با صفتها: برای صفتها (افعال توصیفی)، همین شکل
-(으)ㄴمعنی حالت حال میده، نه گذشته! 예쁜(قشنگ) = الان قشنگه.작은(کوچیک) = الان کوچیکه.- اما
먹은(خورده) = در گذشته خورده. - تله «است»: این شکل فقط برای قرار گرفتن *قبل* از اسمه. نمیتونی جمله رو با
이거 매운.(غلط) تموم کنی. باید بگی이거 매워요.یا이건 매운 음식이에요.
مقایسه با الگوهای مشابه
- vs. -는 (توصیفکننده حال):
오는 사람= کسی که داره میاد (همین الان).온 사람= کسی که اومده (اینجاست).- vs. -(으)ㄹ (توصیفکننده آینده):
올 사람= کسی که خواهد آمد.- vs. -던 (بازنگری):
오던 사람= کسی که (قبلا) میاومد (یادآوری).
سؤالات رایج
میتونم این رو با «بودن» (이다) استفاده کنم؟
بله! 학생인 사람 (کسی که دانشجوئه). اما برای گذشته «کسی که بود»، معمولا از 던 استفاده میکنیم (학생이던).
چرا 돕다 میشه 도운؟
در واقع، 돕다 یه شورشی خاصه. میشه 도운 (کمک کرده). اکثر بیقاعدههای ㅂ میشن 운 (مثل 매운)، اما 돕다 و 곱다 صدای 오 رو دوست دارن.
این رسمیه یا غیررسمی؟
خنثی است! ادب توسط فعل آخر جمله تعیین میشه، نه این توصیفکننده. 온 친구야 (غیررسمی) در مقابل 온 친구예요 (مؤدبانه).
Formation Table
| Verb Type | Stem | Suffix | Result |
|---|---|---|---|
|
Consonant
|
먹
|
은
|
먹은
|
|
Vowel
|
가
|
ㄴ
|
간
|
|
ㄹ-Batchim
|
만들
|
ㄴ
|
만든
|
|
ㄷ-Irregular
|
듣
|
은
|
들은
|
|
ㅂ-Irregular
|
돕
|
은
|
도운
|
|
ㅎ-Irregular
|
빨갛
|
은
|
빨간
|
Meanings
This grammar creates a modifier that describes a noun by the state resulting from a completed past action.
Completed Action
Describes a noun that has undergone a specific action in the past.
“내가 만든 요리”
“그가 떠난 자리”
Resulting State
Describes a noun by the state it currently holds due to a past action.
“얼어붙은 강물”
“잊혀진 이름”
Reference Table
| نوع فعل | قاعده | مثال (ریشه) | حالت صفتساز (گذشته) |
|---|---|---|---|
|
ریشه با صدادار
|
اضافه کردن ㄴ
|
오다 (آمدن)
|
온 (آمده/رسیده)
|
|
ریشه با بیصدا
|
اضافه کردن 은
|
먹다 (خوردن)
|
먹은 (خورده شده)
|
|
بیقاعده ㄹ
|
حذف ㄹ + ㄴ
|
만들다 (ساختن)
|
만든 (ساخته شده)
|
|
بیقاعده ㅂ
|
حذف ㅂ + 운
|
무겁다 (سنگین بودن)
|
무거운 (سنگین)
|
|
بیقاعده ㅂ (خاص)
|
حذف ㅂ + 온
|
돕다 (کمک کردن)
|
도운 (کمک کرده)
|
|
افعال 하다
|
하 + ㄴ
|
요리하다 (آشپزی کردن)
|
요리한 (آشپزی شده)
|
طیف رسمیت
제가 읽은 책입니다. (Discussing books)
제가 읽은 책이에요. (Discussing books)
내가 읽은 책이야. (Discussing books)
내가 읽은 거. (Discussing books)
ماشین زمان توصیفگرها
کار گذشته (افعال)
- 먹은 사과 سیب خورده شده
- 온 편지 نامه رسیده
وضعیت حال (صفتها)
- 예쁜 꽃 گل زیبا
- 작은 집 خانه کوچک
درخت تصمیمگیری صرف فعل
فعل حرکتیه یا توصیفی (صفت)؟
ریشه به صدادار ختم میشه؟
بیقاعده ㅂ هست؟
توصیفگر حال در مقابل گذشته
بیقاعدههای رایج
بیقاعده ㅂ
- • 매운 (تند)
- • 가벼운 (سبک)
- • 도운 (کمک کرده)
بیقاعده ㄹ
- • 산 (زندگی کرده)
- • 연 (باز کرده)
- • 만든 (ساخته شده)
مثالها بر اساس سطح
내가 먹은 사과
The apple I ate
그가 간 학교
The school he went to
내가 산 옷
The clothes I bought
엄마가 만든 밥
The rice mom made
어제 본 영화는 재미있었다.
The movie I saw yesterday was fun.
내가 쓴 편지를 읽어봐.
Read the letter I wrote.
그가 말한 장소로 가자.
Let's go to the place he mentioned.
우리가 만난 날은 기억나?
Do you remember the day we met?
이미 결정된 사항은 바꿀 수 없다.
The already decided matter cannot be changed.
그가 남긴 메시지를 확인했다.
I checked the message he left.
우리가 약속한 시간에 도착했다.
I arrived at the time we promised.
그녀가 잃어버린 가방을 찾았다.
I found the bag she lost.
정부에서 발표한 정책은 논란이 많다.
The policy announced by the government is controversial.
오랫동안 잊혀진 기억이 떠올랐다.
A long-forgotten memory surfaced.
그가 제안한 해결책은 매우 합리적이다.
The solution he proposed is very reasonable.
폭풍이 지나간 뒤의 하늘은 맑았다.
The sky was clear after the storm passed.
오랜 세월 동안 축적된 지식은 소중하다.
Knowledge accumulated over many years is precious.
그가 고안한 시스템은 효율성을 극대화한다.
The system he devised maximizes efficiency.
전통적으로 전승된 문화는 보존되어야 한다.
Traditionally transmitted culture must be preserved.
예상치 못한 상황이 발생했다.
An unexpected situation occurred.
그가 평생을 바쳐 이룩한 업적은 위대하다.
The achievement he dedicated his life to is great.
역사 속에 파묻힌 진실을 파헤치다.
To unearth the truth buried in history.
그가 심혈을 기울여 완성한 작품이다.
It is a work he completed with great effort.
사회적 합의를 거쳐 도출된 결론이다.
It is a conclusion reached through social consensus.
بهراحتی اشتباه گرفته میشود
Both modify nouns with past verbs.
Both modify nouns.
Both modify nouns.
اشتباهات رایج
먹는 음식 (when meaning eaten)
먹은 음식
가은 곳
간 곳
읽은 책이다
읽은 책
만든다 음식
만든 음식
예쁜 책 (for 'the book that was pretty')
예뻤던 책
먹던 음식 (when meaning finished)
먹은 음식
가고 싶은 곳
가고 싶었던 곳
말한 사람
말했던 사람
본 영화
봤던 영화
쓴 글
썼던 글
결정된 사항
결정한 사항
잊은 기억
잊혀진 기억
들은 이야기
들었던 이야기
간 곳
갔던 곳
الگوهای جملهسازی
내가 ___ (verb) ___ (noun)은/는 맛있다.
그가 ___ (verb) ___ (noun)을/를 기억해요.
이것은 제가 ___ (verb) ___ (noun)입니다.
___ (noun)은/는 이미 ___ (verb) ___ (noun)입니다.
Real World Usage
내가 찍은 사진.
완료된 업무.
주문한 음식.
예약한 호텔.
내가 말한 거.
발표된 정책.
راز صفتها
-(으)ㄴ زمان حاله! مثلاً 예쁜 یعنی الان زیباست. ولی برای افعال حرکتی، این فرم یعنی کار در گذشته تموم شده. «먹은» یعنی خورده شده.جمله رو با این تموم نکن!
은/ㄴ تموم نکن، مگه اینکه داری تیتر روزنامه یا شعر مینویسی. همیشه بعدش باید یه اسم بیاد، مثل: «내가 본 فیلم».حذف ضمیرهای موصولی
ㄴ یا 은 تمام کار رو انجام میده! مثلاً «شخصی که دوست دارم» میشه: «내가 좋아하는 사람».Smart Tips
Use -온/운 to emphasize the result.
Use -온/운 for completed tasks.
Use -온/운 for specific past events.
Use -온/운 to identify specific items.
تلفظ
Batchim Assimilation
When the stem ends in a consonant, the -은 suffix may trigger sound changes.
Rising
그가 간 곳이 어디예요? ↑
Questioning the noun phrase.
حفظ کنید
روش یادسپاری
Think of 'N' for 'Now' (vowel) and 'Eun' for 'End' (consonant).
تداعی تصویری
Imagine a book with a bookmark. The book you finished is '먹은' (eaten/read).
Rhyme
Consonant needs Eun, Vowel needs N, Past is the state, again and again.
Story
Min-su baked a cake. The cake he baked is now on the table. He calls it '내가 만든 케이크'. Everyone eats it.
شبکه واژگان
چالش
Write 5 sentences describing things you did today using this grammar.
نکات فرهنگی
Used universally in all registers.
Essential for reporting status.
Used for descriptive, evocative prose.
Derived from Middle Korean adnominal markers.
شروعکنندههای مکالمه
오늘 먹은 음식은 뭐예요?
어제 본 영화 중에서 제일 재미있었던 건 뭐예요?
작년에 갔던 여행지 중에서 어디가 제일 좋았어요?
최근에 읽은 책 중에 추천할 만한 게 있어요?
موضوعات نگارش
اشتباهات رایج
Test Yourself
어제 ___ 책이 재미있어요. (읽다 - خواندن)
ترجمه درست رو انتخاب کن:
저는 맵은 음식을 못 먹어요.
Score: /3
تمرینهای عملی
8 exercises내가 ___ (먹다) 사과는 맛있다.
그가 ___ (가다) 곳은 어디인가요?
Find and fix the mistake:
내가 만드은 요리.
책 / 읽은 / 내가 / 재미있다
The movie I saw.
먹다 -> ?
이미 ___ (결정하다) 사항입니다.
그가 ___ (남기다) 메시지.
Score: /8
Practice Bank
12 exercises벌써 ___ 여름 (تابستانی که همین حالا رفته/گذشته)
جفت درست رو انتخاب کن:
عبارت رو بساز:
توصیفگر گذشته رو انتخاب کن:
어제 들은 노래가 좋아요.
내가 ___ 커피
به کرهای ترجمه کن (با فعل 보다)
موقعیت درست رو انتخاب کن:
___ 숙제
여기 살은 사람.
قاعده رو وصل کن:
내가 ___ 사진
Score: /12
سوالات متداول (8)
Yes, it works with almost all action verbs.
Yes, -던 is for habits/interrupted actions.
Use -온/운 for past, -는 for present.
Yes, it is very common in formal writing.
They follow standard irregular conjugation rules.
No, adjectives use -은/ㄴ for present.
Yes, it's used constantly.
It's essential for noun modification.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Participio
Spanish requires gender/number agreement.
Participe passé
French has complex agreement rules.
Partizip II
German is inflected for case.
Ta-form
Japanese doesn't have the same batchim-based suffix variation.
De-structure
Chinese lacks verb conjugation.
Ism al-Maf'ul
Arabic is root-based.
Learning Path
Prerequisites
Related Grammar Rules
عامل رسمی 'توسط' (-에 의해)
### Overview در زبان کرهای، بیان «عامل» یا «فاعل» در جملات مجهول، برخلاف فارسی که اغلب با حرف اضافه «توسط» یا «به وسیله...
بر اساس: -을/를 바탕으로
Overview آیا تا به حال قبل از شروع یک سریال کرهای تاریک، جمله "بر اساس یک داستان واقعی" را دیدهاید؟ در واقع شما از قبل...
مجهول مضاعف کرهای: وقتی چیزی ناخودآگاه اتفاق میافتد (이중 피동)
### Overview در زبان فارسی، مفاهیم مجهول (Passive) با استفاده از بن ماضی فعل به همراه فعل کمکی «شدن» ساخته میشوند (مانن...
پایانه استنتاج: به نظر میرسد که... (-나/는가 보다)
### Overview در مسیر یادگیری زبان کرهای در سطح B2، شما با ساختارهایی مواجه میشوید که فراتر از جملات ساده و مستقیم هست...
بیان شوک: -다니 (چطور ممکنه...)
### Overview در زبان کرهای، ساختار دستوری `-다니` یکی از ابزارهای بسیار ظریف و کاربردی برای بیان احساسات درونی در مواج...
