توصیف اسمها با استفاده از فعلها (는)
Grammar Rule in 30 Seconds
Use -는 after a verb stem to turn it into a descriptive adjective for a noun.
- Remove -다 from the verb stem: 먹다 → 먹.
- Attach -는 directly to the stem: 먹 + 는 → 먹는.
- Place the modified verb before the noun: 먹는 사람 (the person who is eating).
مرور کلی
-(느)는 است. این ساختار در دستور زبان کرهای نقش بسیار حیاتی دارد زیرا به شما اجازه میدهد جملات ساده را به جملات پیچیدهتر و توصیفی تبدیل کنید.책을 읽는 사람 (شخصی که کتاب میخواند) دقیقاً همین ساختار است.-(느)는 تبدیل یک فعل به یک «صفتِ فعلی» است که زمان حال یا عادت را نشان میدهد. در دستور زبان فارسی، ما مفهومی به نام «اسم فاعل» داریم (مثل «خواننده» از «خواندن»)، اما در کرهای، این ساختار بسیار منعطفتر است و تقریباً هر فعلی را میتواند به توصیفکننده اسم تبدیل کند. وقتی شما -(느)는 را به بنِ فعل اضافه میکنید، آن فعل دیگر یک جمله کامل نیست، بلکه بخشی از یک گروه اسمی میشود.먹다 (خوردن) وقتی به 먹는 تبدیل میشود، دیگر به معنای «میخورد» نیست، بلکه به معنای «در حال خوردن» یا «کسی که میخورد» است. نکته مهم این است که این ساختار در کرهای هم برای فاعل (کسی که کار را انجام میدهد) و هم برای مفعول (چیزی که کار روی آن انجام میشود) به کار میرود. این دقیقاً معادل ساختار «صفت مفعولی» یا «جمله وصفی» در فارسی است.-(느)는 بسیار ساده است و برخلاف بسیاری از ساختارهای کرهای، بین بنهای مختوم به مصوت و صامت تفاوتی قائل نمیشود. شما فقط باید بن فعل را پیدا کنید و 는 را به آن بچسبانید.먹다 | 먹 | 먹는 | 먹는 음식 | غذایی که میخورند |가다 | 가 | 가는 | 가는 길 | راهی که میروند |ㄹ | 살다 | 사 | 사는 | 사는 곳 | جایی که زندگی میکنند |있다/없다 | 있다 | 있 | 있는 | 있는 사람 | کسی که دارد |ㄹ، حرف ㄹ حذف شده و سپس 는 اضافه میشود. این یک قاعده کلی در زبان کرهای است که برای جلوگیری از برخورد دو صامت یا ایجاد تلفظ دشوار، انجام میشود.- 1توصیف عمل در حال انجام: وقتی میخواهید کسی یا چیزی را با عملی که همین الان در حال انجام آن است توصیف کنید. مثال:
지금 노래하는 사람이 누구예요?(آن کسی که الان آواز میخواند کیست؟). - 2توصیف عادت یا تکرار: برای بیان ویژگیهای همیشگی. مثال:
매일 운동하는 사람은 건강해요.(کسی که هر روز ورزش میکند، سالم است). - 3تعریف ویژگی یا شغل: برای بیان ماهیت یک اسم. مثال:
가르치는 직업은 보람 있어요.(شغل معلمی/شغلی که در آن تدریس میشود، باارزش است). - 4تمایز قائل شدن: برای مشخص کردن یک فرد یا شیء خاص در بین جمع. مثال:
저기 앉아 있는 남자가 제 친구예요.(آن مردی که آنجا نشسته، دوست من است).
-(느)는 باعث میشود جملات شما بسیار کوتاهتر و طبیعیتر به نظر برسند.- 1استفاده از
는برای صفتها: فارسیزبانان اغلب سعی میکنند는را به صفتها بچسبانند (مثلاً예쁜는). این به دلیل عدم تفکیک دقیق بین فعل و صفت در ذهن زبانآموز است. به یاد داشته باشید: صفتها (مثل예쁘다) از-(으)ㄴاستفاده میکنند. - 2فراموش کردن حذف
ㄹ: در افعال بیقاعده مثل살다، زبانآموزان گاهی살는میگویند که اشتباه است. دلیل آن، تداخل عادتهای زبانی است که در آن تمایل داریم ریشه کلمه را دستنخورده نگه داریم، اما در کرهای، قواعد فونتیک بر شکل نوشتاری ارجحیت دارند. - 3اشتباه گرفتن با زمان گذشته: گاهی زبانآموزان از
는برای کارهایی که قبلاً انجام شده استفاده میکنند. در فارسی ما گاهی زمانها را در جملات وصفی ترکیب میکنیم، اما در کرهای،-(느)는صرفاً برای «حال» است.
-(느)는 | 읽는 책 (کتابی که میخوانم) |-(으)ㄴ | 읽은 책 (کتابی که خواندم) |-(으)ㄹ | 읽을 책 (کتابی که خواهم خواند) |- 1آیا این ساختار همیشه برای انسان به کار میرود؟ خیر، برای اشیاء و مفاهیم نیز کاربرد دارد.
- 2تفاوت
는با은/는(ذره نشانه موضوع) چیست؟는در اینجا بخشی از فعل است، در حالی که은/는به اسم میچسبد تا موضوع جمله را مشخص کند. - 3آیا میتوانم از
-(느)는برای افعال بیقاعدهㄷاستفاده کنم؟ بله، مثلاً듣다(شنیدن) به듣는تبدیل میشود و هیچ تغییری در بن ایجاد نمیشود.
Verb to Modifier Conjugation
| Verb | Stem | Modifier | Meaning |
|---|---|---|---|
|
가다
|
가
|
가는
|
going
|
|
먹다
|
먹
|
먹는
|
eating
|
|
자다
|
자
|
자는
|
sleeping
|
|
읽다
|
읽
|
읽는
|
reading
|
|
살다
|
사
|
사는
|
living
|
|
만들다
|
만드
|
만드는
|
making
|
Meanings
The -는 suffix turns a verb into a modifier that describes a noun in the present tense or ongoing state.
Ongoing Action
Describes a noun currently performing an action.
“공부하는 학생”
“노래하는 가수”
Habitual Action
Describes a noun that performs an action regularly.
“매일 운동하는 친구”
“자주 가는 식당”
Reference Table
| دسته فعل | قانون | مثال ریشه | فرم توصیفی |
|---|---|---|---|
|
ختم به صدادار
|
اضافه کردن 는
|
자-
|
자는 (در حال خواب)
|
|
ختم به بیصدا
|
اضافه کردن 는
|
읽-
|
읽는 (در حال خواندن)
|
|
بیقاعده ㄹ
|
حذف ㄹ + 는
|
만들-
|
만드는 (در حال ساختن)
|
|
بودن/داشتن
|
همیشه 는
|
있-
|
있는 (دارای/موجود)
|
|
نبودن/نداشتن
|
همیشه 는
|
없-
|
없는 (بدونِ/ناموجود)
|
|
ترکیبی (있다/없다)
|
همیشه 는
|
재미있-
|
재می있는 (جالب/سرگرمکننده)
|
طیف رسمیت
식사하시는 분입니다. (Describing someone eating.)
먹는 사람이에요. (Describing someone eating.)
먹는 사람이야. (Describing someone eating.)
먹는 애. (Describing someone eating.)
تبدیل فعل به صفت توصیفی (는)
فعلهای استاندارد
- 가다 → 가는 در حال رفتن
- 먹다 → 먹는 در حال خوردن
بیقاعدههای ㄹ
- 살다 → 사는 در حال زندگی
- 만들د → 만드는 در حال ساختن
بودن و داشتن
- 있다 → 있는 دارای/موجود
- 없다 → 없는 بدونِ/ناموجود
مقایسه توصیفگرهای حال، گذشته و آینده
چطور از 는 استفاده کنیم؟
آیا کلمه صفت است؟
آیا ریشه به ㄹ ختم میشود؟
آیا کلمه '있다' یا '없다' است؟
مثالهای کاربردی مدرن
فیلم و اپلیکیشن
- • 보는 드라마 (سریالی که میبینم)
- • 사용하는 앱 (اپلیکیشنی که استفاده میکنم)
روابط اجتماعی
- • 마시는 커피 (قهوهای که مینوشم)
- • 만나는 친구 (دوستی که میبینم)
کار و تحصیل
- • 일하는 곳 (جایی که کار میکنم)
- • 배우는 한국어 (کرهای که یاد میگیرم)
مثالها بر اساس سطح
공부하는 학생
The student who is studying
웃는 사람
The person who is laughing
자는 아이
The child who is sleeping
먹는 음식
The food that I am eating
매일 운동하는 친구
The friend who exercises every day
저기 뛰는 남자가 누구예요?
Who is the man running over there?
한국어를 배우는 사람입니다.
I am a person who is learning Korean.
여기에 사는 가족이 있어요.
There is a family living here.
항상 친절하게 말하는 선생님이 좋아요.
I like the teacher who always speaks kindly.
요즘 읽는 책이 아주 재미있어요.
The book I am reading these days is very interesting.
커피를 마시는 동안 이야기를 했어요.
We talked while drinking coffee.
일하지 않는 사람들은 집에 있어요.
People who are not working are at home.
이것은 제가 매일 사용하는 프로그램입니다.
This is the program I use every day.
세상을 변화시키는 힘은 어디서 올까요?
Where does the power that changes the world come from?
그는 항상 남을 돕는 일을 합니다.
He always does work that helps others.
지금 진행하는 프로젝트가 중요합니다.
The project currently in progress is important.
우리가 직면하는 문제는 복잡합니다.
The problems we are facing are complex.
끊임없이 노력하는 사람만이 성공합니다.
Only those who strive endlessly succeed.
그가 주장하는 바는 명확합니다.
What he is arguing is clear.
변화하는 환경에 적응해야 합니다.
We must adapt to the changing environment.
역사를 관통하는 거대한 흐름을 읽어야 합니다.
One must read the grand currents that permeate history.
인간의 본성을 탐구하는 철학적 사유가 필요합니다.
Philosophical thought that explores human nature is necessary.
시대를 앞서가는 혁신적인 아이디어가 필요합니다.
Innovative ideas that are ahead of their time are needed.
모든 것을 포용하는 마음을 가지세요.
Have a heart that embraces everything.
بهراحتی اشتباه گرفته میشود
Learners use -는 with adjectives.
Learners use -는 for past actions.
Learners use -는 for future plans.
اشتباهات رایج
예쁜는
예쁜
먹은는
먹는
공부하다는
공부하는
가는 사람이다
가는 사람
어제 가는 사람
어제 간 사람
좋은는
좋은
살는
사는
먹지 않는는
먹지 않는
가고 있는는
가고 있는
만들는
만드는
변화하는는
변화하는
직면하는는
직면하는
주장하는는
주장하는
الگوهای جملهسازی
저는 ___는 사람입니다.
___는 책이 재미있어요.
___는 친구를 만났어요.
___는 기술이 필요합니다.
Real World Usage
공부하는 중!
지금 가는 중이야.
일하는 것을 좋아합니다.
여기에 사는 사람이에요.
매운 것을 못 먹는 사람입니다.
연구하는 주제입니다.
ورود صفتها ممنوع!
예쁘다 (زیبا) یا 작다 (کوچک) به کار نبر. صفتها فرم مخصوص خودشون رو دارن. مثلاً بگو: «예쁜 사람».حذف حرف ㄹ حیاتیه
살다 میشه «사는». اینجوری کرهای حرف زدنت خیلی طبیعیتر و نرمتر شنیده میشه.کپشنهای اینستاگرامی
Smart Tips
Use -는 for habitual actions.
Use -는 to specify who you mean.
Use -는 for current actions.
Remember to drop the 'ㄹ'.
تلفظ
Linking
The final consonant of the verb stem links to the '는' sound.
Rising
공부하는 사람? ↑
Asking for confirmation.
حفظ کنید
روش یادسپاری
Think of -는 as a 'glue' that sticks a verb to a noun like a sticky note.
تداعی تصویری
Imagine a person running with a sticky note on their back that says 'RUNNING'.
Rhyme
Verb stem plus -는, makes the noun run!
Story
Min-su is a busy guy. He is always doing things. He is a 'studying' student, a 'running' athlete, and a 'working' employee. Because he is always doing these things, we use -는 to describe him.
شبکه واژگان
چالش
Write 3 sentences describing people you see in your room using the -는 pattern.
نکات فرهنگی
Used universally in all contexts.
Use -시는 for elders.
Often shortened in casual speech.
Derived from Middle Korean adnominal markers.
شروعکنندههای مکالمه
지금 읽는 책이 뭐예요?
매일 운동하는 곳이 어디예요?
한국어를 배우는 이유가 뭐예요?
세상을 변화시키는 기술이 뭐라고 생각해요?
موضوعات نگارش
اشتباهات رایج
Test Yourself
엄마가 ___ 케이크가 정말 맛있어요.
جمله درست رو انتخاب کن:
Find and fix the mistake:
اصلاح اشتباه در کلمه '예쁜는'
Score: /3
تمرینهای عملی
8 exercises공부___ 학생
어제 ___ 사과
Find and fix the mistake:
예쁜는 사람
사람 / 공부하는 / 저기
The person who is running.
I like the person who is laughing.
Which is present?
먹다 -> ?
Score: /8
Practice Bank
10 exercises___ 아기가 천사 같아요.
کلمه '살는' رو اصلاح کن.
اون کسی که توی کتابخونه درس میخونه دوست منه.
ترجمه کن: شخصی که نان میخورد.
اینها رو با هم ست کن:
انتخاب کن: 'قهوهای که هر روز صبح مینوشم.'
제가 ___ 사람이 아니에요.
کلمه '재미있은' رو اصلاح کن.
غذای کرهای که دوست داری چیه؟
ترجمه کن: آهنگی که دارم گوش میدم.
Score: /10
سوالات متداول (8)
No, adjectives use -은/ㄴ.
If it describes an action you can do, it's an action verb.
The 'ㄹ' is dropped (e.g., 살다 -> 사는).
No, they look the same but have different functions.
Yes, it is very common in all registers.
Use -은/ㄴ instead.
Yes, it is essential for daily speech.
It allows you to describe nouns without relative pronouns.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Gerundio
Korean -는 is a modifier, Spanish gerund is an adverbial.
Participe présent
Korean -는 is strictly adnominal.
Partizip I
Korean -는 is more productive.
Rentaikei
Korean requires a specific suffix -는.
Ism al-Fa'il
Korean is agglutinative.
的 (de)
Korean -는 is a suffix, 'de' is a particle.
Learning Path
Prerequisites
Continue With
تظاهر به... (-는/ㄴ/은 척하다)
تا به حال کسی را در جلسه دیدهاید که طوری سر تکان میدهد که انگار همه چیز را میفهمد، اما شما کاملاً *میدانید* که کاملا...
توصیفکنندههای زمان حال: -는 (معادل 'که' برای افعال حرکتی)
Overview وقتی میخواهید یک اسم را با استفاده از عملی در زمان حال توصیف کنید، از `는` استفاده میکنید. این گرامر یک فعل ح...
تبدیل افعال به اسم (는 것)
### Overview در زبان کرهای، برای اینکه بتوانیم ایدههای پیچیده را بیان کنیم، نیاز داریم که ساختارهای زبانی را تغییر ده...
تضاد: از طرف دیگر (-는 반면에)
### Overview در زبان کرهای، ساختار `-(는) 반면에` یکی از ابزارهای بسیار مهم برای بیان تضاد و مقایسه در سطوح پیشرفته (B...
تظاهر به کرهای: انگار که (-neun yang)
### Overview در زبان کرهای، توصیف «تظاهر» یا «وانمود کردن» ابعاد بسیار ظریف و عمیقی دارد. در حالی که زبانآموزان سطح مت...
به محض اینکه / طبقِ (-ㄴ/은/는 대로)
### Overview در مسیر یادگیری زبان کرهای در سطح متوسط (B1)، ساختار `-ㄴ/은/는 대로` یکی از کلیدیترین و پرکاربردترین ال...
همزمانی پیشرفته: در حالی که و از طرف دیگر (-는 한편)
### Overview در سطح B2 زبان کرهای، شما از ساختارهای پایه عبور کرده و به دنبال بیان مفاهیم پیچیدهتر با ظرافتهای زبانی...
از یک طرف، در عین حال (-(으)ㄴ/는 한편)
### Overview در زبان کرهای، هنگامی که قصد دارید جنبههای مختلف یک موضوع یا دو وضعیت همزمان را توصیف کنید، ساختار `-(으...
در میان / در حالی که (-ㄴ/은/는 가운데)
### Overview در زبان کرهای، ساختار دستوری `-ㄴ/은/는 가운데` یکی از ابزارهای بسیار دقیق و ظریف برای بیان مفهوم «در حال...
در عین حال: انجام دو کار (-는 동시에)
### Overview یادگیری ساختار `-(으)ㄴ/는 동시에` یکی از نقاط عطف مهم در مسیر یادگیری زبان کرهای برای شما به عنوان یک فا...
ویدیوهای مرتبط
Related Grammar Rules
توصیف گذشته: اصلاحکنندههای اسم (ㄴ/은)
### Overview در زبان کرهای، یکی از زیباترین و کاربردیترین ابزارها برای توصیف دقیقترِ اشیاء و افراد، استفاده از «صفت...
اسمساز کرهای: ~기 (تبدیل فعل به اسم)
Overview تا حالا شده اسپاتیفای (Spotify) رو با زبان کرهای باز کنید و تعجب کنید چرا روی دکمه نوشته `듣기` (شنیدن) و نه `...
هدف برای اسمها: به منظورِ (-기 위한)
### Overview در زبان کرهای، برای بیان هدف و منظور پشت یک شیء یا یک موجودیت، ساختار بسیار دقیق و کاربردی `[Verb stem]-...
تبدیل افعال به اسم (는 것)
### Overview در زبان کرهای، برای اینکه بتوانیم ایدههای پیچیده را بیان کنیم، نیاز داریم که ساختارهای زبانی را تغییر ده...
توصیفکنندههای زمان حال: -는 (معادل 'که' برای افعال حرکتی)
Overview وقتی میخواهید یک اسم را با استفاده از عملی در زمان حال توصیف کنید، از `는` استفاده میکنید. این گرامر یک فعل ح...
